İstanbul, 13°C
parçalı bulutlu
SON DAKİKA
DOLAR
38,10
EURO
43,49
ALTIN
4.076,20
BORSA
9.317,24
kpss memur alım ilanları memurlar
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir Kahramanmaraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Detaylı Hava Durumu Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 59 Öğretim Üyesi Alacak
0
A+
A-
Üniversitemizin aşağıda belirtilen birimlerine 2547 sayılı Kanun, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’nın Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönetmeliği ile Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’nca onaylanan Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi hükümleri uyarınca öğretim üyesi alınacaktır.
Doçent ve Profesör kadroları daimi statüde olup adayların; 2547 sayılı Kanun’un 24. ve 26. maddesinde belirtilen şartlara, Doktor Öğretim Üyesi kadrosuna başvuracak adayların ise 2547 sayılı Kanun’un 23. maddesinde belirtilen şartlara ve Üniversitemiz Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Kriterlerine ve 657 sayılı Kanunun 48. maddesinde belirtilen genel şartlara haiz olmaları gerekmektedir.
İlanda yer alan unvanlar için Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Kriterlerinde belirtilen yabancı dil koşuluna ilişkin KPDS, ÜDS, YDS, YÖKDİL veya eşdeğerliği Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’nca kabul edilen Yabancı Dil sınavlarının birinden yabancı dil puanı başarı koşulunun sağlanması ve Bakanlar Kurulu Kararları ve mahkeme kararlarınca terör örgütü olarak kabul edilmiş olan FETÖ/PDY, PKK ve DAEŞ başta olmak üzere tüm terör örgütleriyle herhangi bir irtibatı veya iltisakı bulunmaması gerekmektedir.
İlan edilen Doçent kadrosuna Profesörler, Doktor Öğretim Üyesi Kadrosuna ise Doçentler başvuramaz.
Kurumumuz gerekli durumlarda ilanının her aşamasında iptal ve/veya değişiklik yapma hakkına sahiptir.
İSTENİLEN BELGELER
Üniversitemiz Personel Daire Başkanlığı’nın web sitesi matbu formlar modülünde yer alan “Öğretim Üyesi Başvuru Dilekçesi” ile özgeçmiş, nüfus cüzdan sureti, 2 adet fotoğraf, hizmet belgesi, yabancı dil belgesi, lisans-yüksek lisans-doktora belgesi, profesör ve doçent kadroları için doçentlik başarı belgesi, puanlama tablosu ve yayın listesinden oluşan başvuru dosyası ile aynı belgelerle birlikte bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan Profesör kadrosu için 6 adet (1 fiziksel+6 dijital(Flash Bellek)), Doçent ve Doktor Öğretim Üyesi kadroları için 4 adet (1 fiziksel + 4 dijital (Flash Bellek)), bilimsel yayın dosyalarını ekleyerek Üniversitemiz Personel Daire Başkanlığı’na şahsen veya posta ile başvuruda bulunmaları gerekmektedir 02/12/2022 tarihinden sonra şahsen veya posta ile yapılan başvurular dikkate alınmayacaktır. Yabancı ülkelerden alınan diplomaların denkliğinin Üniversitelerarası Kurulca onaylanmış olması gerekmektedir.
NOT: 2547 sayılı Kanun’un Ek-38. maddesi uyarınca belirlenen %30 kotası ile başvuru yapılabilecek Doktor Öğretim Üyesi kadrosu bulunmamaktadır.
İLAN RESMİ GAZETE TARİHİ : 18/11/2022
İLAN RESMİ GAZETE SAYISI :
İLAN BAŞLAMA TARİHİ : 18/11/2022
İLAN BİTİŞ TARİHİ : 02/12/2022
| S. N. | BÖLÜM | ANABİLİM DALI | KADRO UNVANI | ADET | AÇIKLAMA |
| DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ | |||||
| 1 | KLİNİK BİLİMLER | AĞIZ, DİŞ VE ÇENE CERRAHİSİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Ortognatik Cerrahi konusunda çalışma yapmış olmak. |
| 2 | KLİNİK BİLİMLER | PERİODONTOLOJİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Periodontoloji alanında Uzmanlığını almış olmak. |
| EĞİTİM FAKÜLTESİ | |||||
| 3 | MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ | MATEMATİK EĞİTİMİ | PROFESÖR | 1 | Matematik alanında Doçentliğini almış olmak, Öğretmen Eğitiminde, Matematik Eğitiminde İnançlar, Kavramlar, Kavram Yanılgılar, Origami, Oyun ve Drama konuları üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
| FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ | |||||
| 4 | PSİKOLOJİ | KLİNİK PSİKOLOJİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | İlgili alanda doktora yapmış olmak. |
| 5 | PSİKOLOJİ | SOSYAL PSİKOLOJİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | İlgili alanda doktora yapmış olmak. |
| 6 | SANAT TARİHİ | TÜRK VE İSLAM SANATI | DOÇENT | 1 | Türk İslam Sanatı alanında Doçent unvanına sahip olmak; Osmanlı Dönemi yapılarından Tebhirhaneler ve Çilehanelerle ilgi çalışmaları olmak. |
| 7 | COĞRAFYA | FİZİKİ COĞRAFYA | DOÇENT | 1 | Yüksek lisans ve Doktorasını Jeomorfoloji Alanında yapmış, Fiziki Cografya Alanında Doçent unvanını sahip olmak. Jeomorfoloji, Tektonik ve İklim Değişimleri üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
| 8 | FİZİK | KATIHAL FİZİĞİ | PROFESÖR | 1 | Doçentliğini Fizik Bilim Dalında almış olmak. Grafen, İnce Filmler ve bunların Güneş Hücresi uygulamaları ile ilgili bilimsel çalışmaları olmak. |
| 9 | FİZİK | YÜKSEK ENERJİ VE PLAZMA FİZİĞİ | PROFESÖR | 1 | Doçentliğini Fizik Bilim Dalında almış olmak. Parçacık Hızlandırıcılarında Demet Dinamiği ile ilgili bilimsel çalışmaları olmak. |
| 10 | TARİH | TÜRKİYE CUMHURİYETİ TARİHİ | DOÇENT | 1 | Atatürk İlkeleri ve Cumhuriyet Tarihi alanında Doçent unvanı almış olmak. Şehir Tarihi ve Türk Eğitim Tarihi alanlarında çalışmalar yapmış olmak. |
| GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ | |||||
| 11 | RESİM | RESİM | PROFESÖR | 1 | Resim-İş Eğitimi Anabilim dalında Doktora yapmış ve Plastik Sanatlar Bilim dalında Doçentliğini almış olmak. Geleneksel Türk Sanatlarında Renk ve Ekslibris uygulamaları üzerine çalışmaları olmak. |
| İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | |||||
| 12 | ULUSLARARASI TİCARET VE LOJİSTİK | ULUSLARARASI TİCARET VE LOJİSTİK | DOÇENT | 1 | Pazarlama alanında Doçentliğini almış olmak. Lojistik Hizmet Pazarlaması, Dijital Pazarlama ve Çevreye Duyarlı Tüketim Davranışı konularında çalışmaları olmak. |
| 13 | KAMU YÖNETİMİ | YÖNETİM BİLİMLERİ | DOÇENT | 1 | Kamu Yönetimi alanında Doçentliğini almış olmak. Yükseköğretim Politikaları, Türk İdare Tarihi, Sivil Toplum, Engellilik, Kamu Yönetimi Öğretimi uygulamaları üzerine çalışmaları olmak. |
| 14 | İKTİSAT | İKTİSAT TEORİSİ | DOÇENT | 1 | Doçentliğini Bölgesel Çalışmalar bilim alanından almış olmak. Yerel Ekonomik Kalkınma ve Bölgesel Kalkınma konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| 15 | İKTİSAT | İKTİSAT POLİTİKASI | DOÇENT | 1 | Doçentliğini Makro İktisat alanında almış olmak. Enerji ve Finansal Gelişme İlişkisi üzerine çalışmaları bulunmak. |
| 16 | İŞLETME | MUHASEBE VE FİNANSMAN | PROFESÖR | 1 | Doçentliği Finans Bilim dalından almış olmak. Uluslararası Finans ve Davranışsal Finans konusunda çalışmalar yapmış olmak. |
| 17 | MALİYE | MALİYE TEORİSİ | DOÇENT | 1 | Doçentliğini Makro İktisat alanında almış olmak. Enerji ve Finansal Gelişme İlişkisi üzerine çalışmaları bulunmak. |
| İLETİŞİM FAKÜLTESİ | |||||
| 18 | HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK | REKLAMCILIK VE TANITIM | DOÇENT | 1 | Pazarlama Bilim Alanında Doçent unvanı almış olmak. Pazarlama İletişimi ve Tüketici Davranışları konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| 19 | GAZETECİLİK | GENEL GAZETECİLİK | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Doktorasını Gazetecilik alanında yapmış olmak, Yalan Haber, Doğrulama Pratikleri, Dezenformasyon ve Yapay Zeka Haberciliği alanlarında çalışmalar yapmış olmak. |
| İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ | |||||
| 20 | İSLAM TARİHİ VE SANATLARI | SİYER-İ NEBİ VE İSLAM TARİHİ | DOÇENT | 1 | İslam Tarihi ve Sanatları alanında Doçentliğini almış olmak. Hz. Muhammed Döneminde Sosyal Hizmetler alanında çalışmalar yapmış olmak. |
| SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | |||||
| 21 | BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR | BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR | PROFESÖR | 1 | Spor Bilimleri Temel Alanı Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi bilim alanında Doçentliğini almış olmak. Sporcuların Kendi Kendine Konuşma Durumlarının Yaşam Doyumlarına Belirleyici Etkisi üzerine çalışmaları yapmış olmak. |
| 22 | ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ | HAREKET VE ANTRENMAN BİLİMLERİ | DOÇENT | 1 | Spor Bilimleri Temel Alanında Doçentliğini almış olmak, Yapay Sinir Ağları ve Kan Akışı Kısıtlama Antrenmanı konusunda çalışmaları bulunmak. |
| 23 | ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ | HAREKET VE ANTRENMAN BİLİMLERİ | PROFESÖR | 1 | Spor Bilimleri Bilim Alanında Doçentliğini almış olmak. Basketbolda Dar Alan Oyunları, Basketbolcularda Duygusal Yeme Alışkanlıkları ve Sağlık Arasındaki İlişkileri hakkında çalışmalar yapmış olmak. |
| MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | |||||
| 24 | JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ | MADEN YATAKLARI VE JEOKİMYA | DOÇENT | 1 | Yer Bilimleri ve Mühendisliği Bilim alanında Doçent unvanı almış olmak. Maden Yatakları, Çevre Jeokimyası ve Biyojeokimya konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| 25 | JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ | MİNEROLOJİ- PETROGRAFİ | DOÇENT | 1 | Yer Bilimleri ve Mühendisliği bilim alanında Doçentliğini almış olmak. Kil Mineralojisi ve Jeopolimer Katkılı Betonların Mikroyapısal analizi konularında çalışmış olmak. |
| 26 | ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ | DEVRELER VE SİSTEMLER | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında Yüksek lisans ve Doktora yapmış olmak. Görüntü İşleme, Çiftli Görüntülerde Eşleştirme ve Derin Öğrenme alanlarında çalışmaları olmak. |
| 27 | HARİTA MÜHENDİSLİĞİ | KAMU ÖLÇMELERİ | DOÇENT | 1 | Harita Mühendisliği bilim alanında Doçentliğini almış olmak. Uzlaşmacı Arazi Kullanımı ve Yönetimi, Kentsel Dönüşüm, Arazi Toplulaştırması, Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) ve Mekansal Planlama alanlarında çalışmalar yapmış olmak. |
| 28 | BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ | BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ KURAMSAL TEMELLERİ | DOÇENT | 1 | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilgisayar Kaygısı, Bilgisayar Öz-Yeterlik, Bilgisayar Destekli Ortaklaşa Öğrenme, Robotik Programlama ve Kodlama Öğretimi konularında çalışmaları bulunmak |
| 29 | GIDA MÜHENDİSLİĞİ | GIDA BİLİMİ | PROFESÖR | 1 | Gıda Bilimleri ve Mühendisliği Bilim alanında Doçent unvanı almış olmak. Mikrobiyoloji, Mikrobiyel ve Fermente Ürünler konusunda çalışmalar yapmış olmak. |
| 30 | GIDA MÜHENDİSLİĞİ | GIDA TEKNOLOJİSİ | DOÇENT | 1 | Gıda Bilimleri ve Mühendisliği Bilim alanında Doçent unvanı almış olmak. Meyve-Sebze Teknolojisi alanında ve FTIR Spektroskopisi üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
| TIP FAKÜLTESİ | |||||
| 31 | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları alanında Uzmanlığını almış olmak. Hipoksik İskemik Ensefelopatili Hastalar ve Covid Pediatrik Hasta Grubu ile ilgili çalışmalar yapmış olmak. |
| 32 | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları alanında Uzmanlığını almış olmak. Toplum Ruh Sağlığı Merkezlerinde Hizmet alan Şizofreni hastalarıyla ilgili çalışmalar yapmış olmak. |
| 33 | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | GÖĞÜS HASTALIKLARI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Göğüs Hastalıkları alanında Uzmanlığını almış olmak. Psöriazis ile Uyku Apne Sendromu Arasındaki İlişkisine dair çalışma yapmış olmak. |
| 34 | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | DERİ VE ZÜHREVİ HASTALIKLARI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | İlgili Alanda Uzmanlığını almak. |
| 35 | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | İlgili Alanda Uzmanlığını almak. |
| 36 | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | NÖROLOJİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | İlgili Alanda Uzmanlığını almak. |
| 37 | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | İÇ HASTALIKLARI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | İlgili Alanda Uzmanlığını almak. |
| 38 | TEMEL TIP BİLİMLERİ | FİZYOLOJİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Uzmanlığını veya Doktorasını Fizyoloji alanında almış olmak. Doping Kullanımının Kolesterol Üzerine Etkileri ve Akrilamid gibi Toksik Maddelerin Sitokinler ve Antioksidan Sistem Üzerine Etkileri hakkında çalışmalar yapmış olmak. |
| 39 | TEMEL TIP BİLİMLERİ | HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ | DOÇENT | 1 | Doçentliğini Histoloji ve Embriyoloji alanında almış olmak. Piterjiyum Hücrelerinin İzolasyonu ve Valsartanın Piterjiyum Hücreleri Üzerine Etkileri hakkında çalışmaları olmak. |
| 40 | TEMEL TIP BİLİMLERİ | TIBBİ BİYOLOJİ | DOÇENT | 1 | Doçentliğini Tıbbi Biyoloji alanında almış olmak. Histon Metilasyonu, Histon Varyantları ve Elektromanyetik alan üzerine çalışmaları olmak. |
| 41 | TEMEL TIP BİLİMLERİ | TIBBİ BİYOLOJİ | DOÇENT | 1 | Doçentliğini Tıbbi Biyoloji alanından almış olmak. Pediatrik Lösemi Genetiği konusunda çalışmalar yapmış olmak. |
| 42 | TEMEL TIP BİLİMLERİ | TIBBİ BİYOKİMYA | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Tıbbi Biyokimya Uzmanı olmak ve Diyabetik Nefropatisi olan hastalarda Homosistein Tiyolaktonaz Enzim Aktivitesi üzerine çalışma yapmış olmak. |
| 43 | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | ÜROLOJİ | DOÇENT | 1 | Üroloji alanında Doçentliğini almış olmak. Ejakülasyon Bozuklukları ve Tiroid Hastalıkları konusunda Meta- Analiz Düzeyinde çalışma yapmış olmak. |
| 44 | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | ÇOCUK CERRAHİSİ | DOÇENT | 1 | İlgili Alanda Doçentliğini almak. |
| 45 | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | KULAK, BURUN VE BOĞAZ HASTALIKLARI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | İlgili Alanda Uzmanlığını almak. |
| 46 | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | GENEL CERRAHİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | İlgili Alanda Uzmanlığını almak. |
| 47 | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Kadın Hastalıkları ve Doğum alanında Uzmanlığını almış olmak. Obstrüktif Uyku Apne Sendromunun Gebelik Komplikasyonları üzerine çalışmaları olmak. |
| 48 | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | GÖZ HASTALIKLARI | PROFESÖR | 1 | Göz Hastalıkları alanında Doçentliğini almış olmak, Oftalmik Anestezi alanında çalışmaları olmak |
| 49 | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | GÖZ HASTALIKLARI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | İlgili Alanda Uzmanlığını almak. |
| 50 | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | GÖĞÜS CERRAHİSİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | İlgili Alanda Uzmanlığını almak. |
| TARIM BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİLERİ FAKÜLTESİ | |||||
| 51 | TARIMSAL GENETİK MÜHENDİSLİĞİ | TARIMSAL BİYOİNFORMATİK | PROFESÖR | 1 | Tarımsal Biyoteknoloji Bilim Alanında Doçent unvanı almış olmak. Bitki Genom, Kromozom ve Biyoinformatik konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| NİĞDE ZÜBEYDE HANIM SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | |||||
| 52 | TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER | TIBBİ DÖKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Üretim Yönetimi ve Pazarlama alanında Doktora yapmış olmak. Sağlık Sektöründe Süreç İyileştirme, Kısıtlar Teorisi, Simülasyon ve Çok Kriterli Karar Verme Teknikleri üzerine çalışmaları bulunmak. |
| 53 | TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER | İLK VE ACİL YARDIM | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Doktorasını Halk Sağlığı Anabilim dalında yapmış olup, Organ Bağışı, Akılcı İlaç Kullanımı, İntihar ve Ötenazi konularında çalışmaları olmak |
| 54 | TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER | TIBBİ DÖKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK | DOÇENT | 1 | Bulanık (Fuzzy) Regresyon Yaklaşımlarının Sağlık alanında uygulamaları ile ilgili çalışmaları olmak. |
| ZÜBEYDE HANIM SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | |||||
| 55 | SAĞLIK YÖNETİMİ | SAĞLIK YÖNETİMİ | DOÇENT | 1 | Doçentliğini Yönetim ve Strateji alanından almış olmak. Hasta Güvenliği Kültürü, İş Stresi, Ölçek Geçerlik ve Güvenirliğini Test Etme konularında çalışmaları olmak. |
| 56 | HEMŞİRELİK | HEMŞİRELİK YÖNETİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Tıp Fakültesi Anatomi alanında Doktora yapmış olmak. Hemşirelikte Anatomi Eğitimi ile ilgili çalışmaları yapmış olmak. |
| 57 | SOSYAL HİZMET | SOSYAL HİZMET | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Kümelenme, İstihdam, Girişimcilik, Güvenceli Esneklik ve Yapay Zeka alanlarında çalışmalar yapmış olmak. |
| 58 | SOSYAL HİZMET | SOSYAL HİZMET | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | Lisans ve Lisansüstü eğitimini Sosyal Hizmet alanında yapmış olmak. Türkiye’de Aile Mahkemesi ve Aile İçi Şiddet ve Boşanma Davalarının konusunda çalışmalar yapmak. |
| BOR MESLEK YÜKSEKOKULU | |||||
| 59 | MOTORLU ARAÇLAR VE ULAŞTIRMA TEKNOLOJİLERİ | RAYLI SİSTEMLER ELEKTRİK VE ELEKTRONİK | DOÇENT | 1 | Leptonik Foton ve Yapay Zeka üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
Benzer Konular
Kamuda Tarihi Zirve: Sendikalaşma Oranı %75,2’ye Ulaştı Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanı Vedat Işıkhan, Memur-Sen tarafından düzenlenen “Emek, Dijitalleşme ve Sosyal Adalet” temalı Uluslararası Çalışma Kongresi’nde kamu çalışanları için çarpıcı veriler paylaştı. Işıkhan, 2024 yılı itibarıyla kamuda görev yapan personel sayısının 2,3 milyona ulaştığını ve sendikalaşma oranının yüzde 75,2 seviyesine...
Cumhurbaşkanı Erdoğan: “Nüfus Azalışı Savaştan Çok Daha Önemli Bir Tehdit” Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, KADEM 5. Olağan Genel Kurulu’nda yaptığı kapsamlı konuşmada, Türkiye’nin geleceğini doğrudan etkileyen nüfus azalmasının ülke için en büyük tehlike olduğunu vurguladı. Erdoğan, en iyimser projeksiyonların bile önümüzdeki 10 yıl içinde nüfus artışının yerini azalışa bırakacağını belirterek,...
Ev Hanımlarına Emeklilik Hakkı: Tarihi Düzenleme Meclis Gündeminde! 2025 yılına ilişkin Torba Yasa teklifi, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde (TBMM) görüşülmeye devam ediyor. Sosyal ve ekonomik hayata yönelik çok sayıda düzenlemeyi içeren teklif, özellikle ev hanımlarına yönelik emeklilik desteğiyle dikkat çekiyor. Milyonlarca kadının hayatını doğrudan etkileyebilecek düzenleme, sosyal güvenlik sisteminde önemli...
İçişleri Bakanı Ali Yerlikaya, 9 Aralık 2024’ten bu yana 175 bin 512 Suriyeli’nin, “gönüllü, güvenli, onurlu ve düzenli” bir şekilde ülkelerine döndüğünü açıkladı. Bu sayı, 33 bin 730 aileye tekabül ediyor. Yerlikaya, Göç İdaresi Başkanlığı’nın 12. kuruluş yıl dönümünde yaptığı açıklamada, göç yönetiminin artık yalnızca bir idari mesele değil, aynı...
Yılmaz: DOKAP Bölgesi’nde 158 Yeni Proje Hayata Geçirilecek Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz, Doğu Karadeniz Bölgesi’nde kalkınma hamlesinin devam ettiğini belirterek, 2024-2028 döneminde 158 projenin hayata geçirileceğini ve bu projelere 394 milyar liralık kaynak ayrıldığını açıkladı. Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ev sahipliğinde Giresun’da düzenlenen Doğu Karadeniz Projesi (DOKAP) Eylem Planı Bilgilendirme...
600 Bin İşçi İçin Kritik Toplantı! İlk Görüşme Gerçekleşti, Gözler 24 Nisan’da Kamu işçileri için büyük önem taşıyan 2025-2026 dönemi Toplu İş Sözleşmesi görüşmeleri başladı. Yaklaşık 600 bin kamu işçisinin maaş artışı ve sosyal haklarını belirleyecek müzakerelerde ilk toplantı 16 Nisan 2025 tarihinde TÜHİS Genel Merkezinde gerçekleştirildi. Toplantıya; TÜHİS Genel...
Bir Yorum Yazın
Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum