ÖĞRETİM ÜYESİ ALIM İLANI
Üniversitemizin insan kaynakları politikası doğrultusunda aşağıda belirtilen birimlere 2547 sayılı Kanunun 23, 24 ve 26. maddeleri ile 12.06.2018 tarihli Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği’nin ilgili maddelerine dayanılarak hazırlanan ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca yayınlanan Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönergesi asgari şartları (Bakınız: http://pdb.ahievran.edu.tr/) ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 48. maddesi hükümleri uyarınca devlet hizmetine girmede aranan şartlara haiz Öğretim Üyeleri (Profesör, Doçent ve Doktor Öğretim Üyesi) alınacaktır.
BAŞVURUDA İSTENEN BELGELER:
• Adayın başvurduğu kadroya ait anabilim dalı, kadro derecesi ve tüm iletişim bilgilerini içeren dilekçe
• Özgeçmiş
• 2 adet fotoğraf
• Nüfus cüzdanı fotokopisi
• Askerlik durum belgesi veya e-Devlet çıktısı
• Yerleşim yeri ve diğer adres belgesi e-Devlet çıktısı
• Diplomalarının tasdikli sureti veya e-Devletten alınan karekodlu mezuniyet belgeleri (lisans, yüksek lisans ve doktora)
• Doçentlik belgesinin tasdikli sureti (Doçent ve Profesör kadrosuna başvuracaklar için)
• Kamu hizmetinde bulunanlar için onaylı hizmet belgesi veya e-Devlet karekodlu Hitap Hizmet Dökümü (daha önce çalışıp ayrılsalar dahi çalıştığı kurumdan alacakları onaylı ayrıntılı hizmet belgesi)
• Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atamalara Değerlendirme Kapsamına alınacak faaliyetler ve puanlama sisteminde (Bakınız: http://pdb.ahievran.edu.tr/) yer alan formata uygun olarak hazırlanmış, (Profesör kadrosuna başvuracaklar için biri başlıca araştırma eserini içeren) yayın listesi(bütün yayın dosyaları CD veya USB bellek formatında da hazırlanacaktır), bilimsel yayınları, yurtiçi ve yurtdışı kongre ve konferans bildirileri, yayın atıflarına ilişkin belgeler, eğitim-öğretim faaliyetleri, yönettiği doktora ve yüksek lisans çalışmaları ve diğer bilgileri içeren dosyalar.
Yukarıdaki belgeleri içeren, Profesörler 1 adet dosya 6 adet CD veya USB bellek, Doçentler ve Doktor Öğretim Üyeleri 1 Adet dosya 4 adet CD veya USB bellek dosya teslim edeceklerdir.
Üniversitemiz Akademik Değerlendirme Kurulu kararı sonrasında ise Profesörler 5’er adet, Doçent ve Dr. Öğr. Üyeleri 3’er adet dosya teslim edeceklerdir.
NOT:
– Yabancı ülkelerden alınan diplomaların Üniversitelerarası Kurulca denkliğinin onaylanmış olması gerekmektedir.
– Profesörler ve Doçentler daimi statüye atanacaktır.
– İlgili kadroya başvuran adayların başvuruları, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönergesi gereğince, Akademik Değerlendirme Kurulu tarafından incelenerek yayın dosyaları asgari koşulları karşılamaları halinde kabul edilecektir.
– Doçent kadrolarına müracaat eden adayların “Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine yükseltilme ve Atanma Yönergesi” uyarınca Üniversitelerarası Kurul tarafından oluşturulacak Jürilerce Üniversitemiz tarafından yapılacak Doçentlik sözlü sınavında başarılı olmaları gerekmektedir.
– %30 kotası ile başvuru yapılabilecek Doktor Öğretim Üyesi kadrosu bulunmamaktadır.
Başvuru Süresi: Başvurular ilanın yayın tarihi itibariyle 13.12.2022 tarihi mesai bitimine kadar Profesör ve Doçent kadroları için Rektörlük (Personel Dairesi Başkanlığına), Doktor Öğretim Üyesi kadroları için ilgili akademik birime şahsen yapılacaktır. Posta ile yapılan başvurular ve eksik belgeli dosyalar kabul edilmeyecektir.
İLAN EDİLEN KADROLARA AİT ARANAN NİTELİKLER
Sıra No | Birim | Bölüm | Anabilim Dalı/ Program | Unvan | Adet | Derece | Açıklama |
1 | Mühendislik- Mimarlık Fakültesi | Bilgisayar Mühendisliği | Bilgisayar Donanımı | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 2 | Bilgisayar Bilimi alanında doktorasını yapmış olup, Siber Fiziksel Sistemler ve Çok Çekirdekli Gömülü İşlemciler konularında çalışmış olmak. |
2 | Mühendislik- Mimarlık Fakültesi | Elektrik ve Elektronik Mühendisliği | Devreler ve Sistemler | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 2 | Elektrik Elektronik ve Bilgisayar Mühendisliği alanında doktora yapmış olmak, Senkron relüktans motorun artırılmış verimli tasarımı ve optimizasyonu konularında çalışmış olmak. |
3 | Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Üroloji | Doçent | 1 | 1 | Metastatik Prostat kanserli olgularla ilgili çalışması olmak. Temel ve İleri İyi Klinik Uygulamalar Eğitimi başarı belgesine sahip olmak. |
4 | Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Acil Tıp | Doçent | 1 | 1 | Kalp yetmezlikli hastalarda antioksidan maddelerin prognostik değeri üzerine çalışması olmak. |
5 | Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Fiziksel Tıp Tedavi ve Rehabilitasyon | Profesör | 1 | 1 | Fibromyalji sendromunda sağlık anksiyetesi ve biyolojik ritm konularında çalışması olmak. |
6 | Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Tıbbi Genetik | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 1 | Tıbbi Genetik alanında doktora yapmış olmak. Organ transplantasyonunda ve enfeksiyon HLA genetiği üzerine çalışması olmak. |
7 | Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Anatomi | Doçent | 1 | 1 | Kraniofasial bölgede oransal antropometrik çalışması ve SEM ile yapılmış çalışması olmak |
8 | Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Biyofizik | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 1 | Tıp Fakültesi Biyofizik alanında doktora yapmış olmak. Doğal radyoaktivite seviyeleri ve radyasyondan korunma konularında çalışmaları olmak. Uygulamalı hücre kültürü ve moleküler biyoloji araştırma sertifikasına sahip olmak. |
9 | Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Fizyoloji | Doçent | 1 | 1 | Fizyoloji alanında doçentlik unvanını almış olmak. Patch clamp tekniğinin kullanıldığı çalışması olmak. |
10 | Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Tıbbi Biyoloji | Doçent | 1 | 1 | Tıbbi Biyoloji alanında doçentlik unvanını almış olmak. Kanserde mikronükleus, apoptoz, otofaji ile ilgili çalışması olmak. |
11 | Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Göz Hastalıkları | Doçent | 1 | 1 | Korona virüs hastalığının koroid tabakası üzerindeki yapısal değişiklikleri konusunda çalışması olmak. |
12 | Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Tıbbi Patoloji | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | Uzmanlığını Tıbbi Patoloji alanında almış olmak. |
13 | Çiçekdağı Meslek Yüksekokulu | Büro Hizmetleri ve Sekreterlik | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | Büro Yönetimi Öğretmenliği lisans mezunu olup, bürolarda ergonomik koşullar ve sosyal medya konularında çalışma yapmış olmak |
14 | Eğitim Fakültesi | Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi | Türkçe Eğitimi | Doçent | 1 | 1 | Eğitim Yönetimi alanında doçentlik unvanını almış olmak, öğretmenlerin takım çalışmasına ilişkin tutumları, sınıf içi lider öğretmenlik becerileri ve yabancılara Türkçe öğretimi konularında çalışmaları olmak. |
15 | Eğitim Fakültesi | Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi | Türkçe Eğitimi | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | Doktorasını Türk Dili ve Edebiyatı alanında yapmış olmak, kasaba romanlarında mekan, feminist edebiyat kuramı ve şiir poetikası konularında çalışmaları olmak. |
16 | Eğitim Fakültesi | Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi | Türkçe Eğitimi | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | Doktorasını Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi alanında yapmış olmak, yabancılara Türkçe öğretiminde teknoloji tabanlı görsel okuma çalışmaları ve göz izleme konularında çalışmaları olmak. |
17 | Eğitim Fakültesi | Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi | Matematik Eğitimi | Doçent | 1 | 1 | Matematik Eğitimi alanında doçentlik unvanını almış olmak, çoklu temsiller ve bilişsel tanı modelleri konularında çalışmaları olmak. |
18 | Eğitim Fakültesi | Eğitim Bilimleri | Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri | Profesör | 1 | 1 | Eğitim Sosyolojisi alanında doçentlik unvanını almış olmak, kadın ve toplumsal cinsiyet konularında çalışmaları olmak. |
19 | Eğitim Fakültesi | Eğitim Bilimleri | Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi | Doçent | 1 | 1 | Eğitim Programları ve Öğretim alanında doçentlik unvanını almış olmak, karşılıklı öğretim, zeka oyunları ve çocuğa yönelik şiddet konularında çalışmaları olmak. |
20 | İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi | Maliye | Mali Hukuk | Doçent | 1 | 1 | Muhasebe alanında doçentlik unvanı almış olmak, kurumsal raporlama, mali denetim ve vergi afları konularında çalışmalar yapmış olmak. |
21 | İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi | İşletme | Muhasebe ve Finansman | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | İşletme alanında doktora yapmış olmak, finansal piyasalarda volatilite modellemesi, yapay zeka teknikleri ve varlık fonları konularında çalışmalar yapmış olmak |
22 | İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi | İşletme | Yönetim ve Organizasyon | Doçent | 1 | 1 | Yönetim ve Strateji alanında doçentlik unvanı almış olmak, Örgütsel Sinizm, Endüstri 4.0 ve Kişilik konularında çalışmalar yapmış olmak |
23 | Kaman Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu | Yönetim Bilişim | Yönetim Bilişim | Doktor | 1 | 3 | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Yazılım Mühendisliği veya Bilgisayar Mühendisliği alanlarından birinden mezun olmak. Uzaktan eğitim, sosyal medya ve ebeveyn arabuluculuğu alanlarında çalışmaları olmak. |
24 | Kaman Meslek Yüksekokulu | Gıda İşleme | Gıda Teknolojisi | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | Lisans ve lisansüstü eğitimlerini Gıda Mühendisliği alanında tamamlamış olmak, fındık zurufundan biyoaktif bileşen ekstraksiyonu ve Maillard reaksiyon ürünlerine etkisi üzerine çalışmalar yapmış olmak |
25 | Kaman Meslek Yüksekokulu | İnşaat | İnşaat Teknolojisi | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | Doktorasını Enerji Sistemleri Mühendisliği alanında yapmış olmak. Yenilenebilir enerji, ısı pompası ve PV/T panelleri alanında çalışmalar yapmış olmak. |
26 | Mucur Meslek Yüksekokulu | Finans-Bankacılık ve Sigortacılık | Bankacılık ve Sigortacılık | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | İşletme alanında doktora yapmış olmak, Bankacılık sektörünün karlılık durumları, nakit akış riskleri ve sermaye yapıları konularında çalışma yapmış olmak |
27 | Mucur Meslek Yüksekokulu | Finans-Bankacılık ve Sigortacılık | Bankacılık ve Sigortacılık | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | Matematik alanında doktora yapmış olmak, Yükseköğretim Kurumlarında finans matematiği, ticari matematik ve matematiksel iktisat alanlarında ders verme tecrübesi sahip olmak. |
28 | Mucur Meslek Yüksekokulu | Görsel-İşitsel Teknikler ve Medya Yapımcılığı | Görsel İletişim | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | İletişim Bilimleri alanında doktora yapmış olmak, sosyal medya, propaganda ve posterlerin gösterge bilimsel analizleri konusunda çalışma yapmış olmak. |
29 | Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu | Bilgisayar Teknolojileri | Bilgisayar Teknolojisi | Doçent | 1 | 1 | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi alanında doçentlik unvanını almış olup çevrimiçi öğrenmede artırılmış gerçeklik ve problemli internet kullanımı konularında çalışmış olmak. |
30 | Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu | Bitkisel ve Hayvansal Üretim | Bitki Koruma | Doçent | 1 | 1 | Biyoloji alanında doçentlik unvanını almış olup balık biyolojisi ve balıklarda besin seçiciliği konularında çalışmış olmak. |
31 | Ziraat Fakültesi | Tarla Bitkileri | Tahıllar ve Yemeklik Baklagiller | Doçent | 1 | 1 | Tarla Bitkileri Yetiştirme ve Islahı Bilimi alanında doçentlik unvanı almış olmak. Tahıl ıslahı, kuraklık fizyolojisi ve genetik ilerleme konularında çalışmalar yapmış olmak. |
32 | Ziraat Fakültesi | Tarla Bitkileri | Tahıllar ve Yemeklik Baklagiller | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 2 | Tarla Bitkilerinde antik tohum DNA’sı üzerine çalışmaları olmak. |
33 | Fen Edebiyat Fakültesi | Felsefe | Felsefe Tarihi | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | Doktorasını Felsefe alanında yapmış olmak. Bilişim Felsefesi, Bilişim Etiği, Yapay Zeka Etiği konularında çalışmaları olmak. |
34 | Fen Edebiyat Fakültesi | Psikoloji | Uygulamalı Psikoloji | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | Çoklu medya Görevlerinin Bilişsel becerilere etkisi alanında çalışmalar yapmış olmak. |
35 | Fen Edebiyat Fakültesi | Tarih | Ortaçağ Tarihi | Doçent | 1 | 1 | Ortaçağ tarihi alanında doçentlik unvanını almış olmak. Teşkilat tarihi ile tarihi coğrafya ve Memlük Devleti tarihi alanlarında çalışmalar yapmış olmak. |
36 | Fen Edebiyat Fakültesi | Matematik | Cebir ve Sayılar Teorisi | Profesör | 1 | 1 | Cebir ve Sayılar Teorisi Anabilim Dalında doçentlik unvanı almış olmak, Halka ve Modüller alanlarında çalışmalar yapmış olmak. |
37 | Fen Edebiyat Fakültesi | Matematik | Geometri | Doçent | 1 | 1 | Geometri alanından doçentlik unvanını almış olup, Submersiyonlar ve Eğriler konusunda çalışmalar yapmış olmak. |
38 | Fen Edebiyat Fakültesi | Moleküler Biyoloji ve Genetik | Genetik | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | Yüksek lisans ve doktorasını insan genetiği alanında yapmış olmak, nadir hastalıklar hakkında çalışmaları olmak. |
39 | Fen Edebiyat Fakültesi | Türk Dili ve Edebiyatı | Eski Türk Dili | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 3 | Eski tarihi metinler üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
40 | Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon | Doçent | 1 | 1 | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında doçentlik unvanını almış olup, kronik boyun ağrılı bireylerde masaj uygulamasının kinezyofobi, ağrı ve normal eklem hareketi üzerine etkileri konularında ve servikal disk hernili hastalarda servikal stabilizasyon eğitimi ve ‘core’ stabilizasyon eğitimi üzerine çalışmaları olmak. |
41 | Sağlık Bilimleri Fakültesi | Çocuk Gelişimi | Çocuk Gelişimi | Doktor Öğretim Üyesi | 1 | 1 | Çocuk Gelişimi Bölümü lisans mezunu olup, Değerler eğitimi, kapsayıcı eğitim ve yükseköğretimde yeterliklerin tanımlanması ve yeterlik modeli geliştirilmesi konularında çalışmalar yapmış olmak. |